El Consell de Mallorca es suma al Dia Nacional de les Llengues de Signes Catalana i Espanyola

El Consell de Mallorca, amb motiu del Dia Nacional de les Llengües de Signes Catalana i Espanyola, ha realitzat una acció sombòlica per reivindicar les llengües de signes en l’exercici dels drets, deures i llibertats de les persones sordes i persones amb sordceguesa, com a garantia de participació igualitària en la vida democràtica.

Enguany, amb el lema «Llengües de signes per a una vida plena», la institució insular convida a emprar la llengua de signes en tots els àmbits.

Avui dematí, el conseller de Presidència en funcions, Javier de Juan; la consellera de Drets Socials i presidenta de l’Institut Mallorquí d’Afers Socials en funcions, Sofia Alonso; la presidenta de l’Associació de Persones Sordes de Mallorca, Ana María Ruiz Cordero, i el vocal de la junta directiva d’aquesta associació, Llorenç Tortella, han assistit a la penjada de la banderola al Palau del Consell. Durant aquesta setmana, la institució insular emetrà per les xarxes corporatives un vídeo explicatiu, que també es podrà veure a la seu del Consell.

La Llei 27/2007, segons recorden des del Consell, reconeix les llengües de signes espanyoles i regula el dret a l’aprenentatge, coneixement i ús, i estableix i garanteix els mitjans de suport a la comunicació oral de les persones sordes, amb discapacitat auditiva i sordceguesa. D’altra banda, la Llei orgànica 1/2007, de 28 de febrer, de reforma de l’Estatut d’autonomia de les Illes Balears, en l’article 19, sobre els drets de les persones dependents, afirma que les administracions públiques han de garantir l’ús de la llengua de signes, que ha de ser objecte d’ensenyament, protecció i respecte. La nostra societat i les nostres institucions es comprometen tant a promoure l’aprenentatge i el coneixement de les llengües de signes espanyoles com a garantir-ne l’ús lliure en tots els àmbits de la vida.

D’altra banda, la Convenció sobre el Dret dels Infants estableix en els articles 28 i 29 el reconeixement de tots els estats membres del dret de l’infant a rebre una educació de qualitat, gratuïta i obligatòria. L’accés a l’educació dels infants sords en igualtat de condicions que la resta d’iguals, per tant, és un dret indiscutible que, en el cas dels infants sords, implica incloure la llengua de signes en el sistema educatiu des d’un enfocament bilingüe i bicultural, basat en el coneixement i l’ús de la llengua de signes i la llengua oral del territori com a llengües vehiculars.