El Museu de Ciències, de col·laboració internacional a Sri Lanka
Els quatre representants del Museu de Ciències i Jardí Botànic de Sóller (MUCBO) que duen endavant el projecte de col·laboració internacional Archbotanka han tornat d’una estada de 19 dies a Sri Lanka i han manifestat la seva satisfacció per la “bonísisma acollida” que se’ls ha prestat en aquell país.
Dani Gallego, gerent del MUCBO; Rafel Matamalas, conservador; Paula Munar, educadora; i Aina Martí, cap del departament d’Educació, han format part d’una expedició d’una vintena de persones d’entre els quals també hi havia membres de la cooperativa Els Corremarges de Tarragona i del Museu d’Història Natural de París.
L’objectiu principal del projecte, que té una durada de dos anys i que tot just acaba d’arrancar, és l’elaboració de material didàctic que serveixi per introduir a les escoles alguns conceptes relacionats amb l’Etnobotànica: la utilització de la fusta com a combustible, el carbó, la diversitat vegetal i la relació dels humans amb les plantes.
Segons ha relatat Aina Martí, aquest primer viatge ha servit com a presa de contacte amb els representants de la Universitat de Peranediya, d’aquell país, implicada en el projecte, i per veure quin és el nivell del món educatiu d’Sri Lanka.
A tres escoles
Els especialistes han tengut l’oportunitat de treballar amb tres escoles diferents, dues d’internacionals i una privada, però amb dependència governamental, i han tret les seves primeres conclusions. Una d’elles és que el nivell d’anglès a la ciutat és molt alt i també que es tracta d’un sistema educatiu amb una gran disciplina i un format de classe magistral.
La utilització del joc es circumscriu al temps de pati, al contrari que el model educatiu europeu, on el joc s’aprofita per fer més atractiu i senzill l’aprenentatge.
També han detectat que la relació entre societat i natura és molt més elevat que en el nostre món, “tal vegada és la que tenien els nostres pares o els nostres padrins”, comenta Martí. Això fa més senzill el projecte, perquè els infants encara tenen un coneixement molt elevat de conceptes com els noms de les plantes i els seus usos, que es mantenen molt més vius que no aquí.
Durant aquest temps, els representants del MUCBO han treballat en distints nivells, tant amb el món universitari com amb el món acadèmic, els docents i els alumnes. El projecte s’adreça especialment a alumnes que aquí estarien situats entre 5è de Primària i 1r d’ESO.
L’any que ve
Més endavant, el febrer de 2026, tornaran a Sri Lanka i en aquesta nova expedició treballaran en escoles més rurals on tendran la dificultat afegida del desconeixement de l’anglès per part de l’alumnat.
El projecte Archbotanka ha de culminar en l’elaboració d’un material didàctic per introduir l’Etnobotànica tant a Sri Lanka com a Catalunya i les Illes Balears.
De fet, es tendran en compte les realitats de les tres localitzacions i es faran comparacions entre elles tres. Martí ha explicat que haurà de ser un material durador, apte per ser utilitzat per molts alumnes, fàcil de transportar, atractiu i que se n’hauran de realitzar moltes còpies. S’ha d’analitzar encara en quin o quins idiomes s’elabora i se n’hauran de confeccionar en dos nivells diferents, per arribar a més estudiants.
Aina Martí s’ha mostrat molt satisfeta pel resultat d’aquesta primera expedició que ha servit per sentar les bases del projecte. Assegura que han tengut una rebuda “excepcional” per part de la comunitat educativa i les autoritats d’Sri Lanka, ha explicat que la premsa local es va abocar amb ells i que li ha cridat molt l’atenció la “formalitat” de la societat d’aquell país.